
La Tecnología, al ser el resultado de técnicas desarrolladas a través del tiempo para facilitar las tareas del ser humano, la encontramos en la actualidad en medio de un acelerado desarrollo al cual es necesario adherirse para sacar provecho de ella y no convertirla en un obstáculo para cumplir nuestros objetivos.
En la actualidad se habla de manera común con términos de tecnologías que no comprendíamos hace algunos años, como es el caso de chatear, la Web, el e-mail, los pod-cast, los blogs, el e-lerning, el MSN, los gadgets, etc., estos cada ves más comunes y como parte de la vida cotidiana, sobre todo para los niños y jóvenes, que utilizan estas tecnologías más como un medio de diversión y entretenimiento, que como herramientas que faciliten su vida diaria.
Toda la tecnología va cambiando constantemente, se actualiza y perfecciona de una manera muy acelerada, de tal forma que al ser remplazada por otras nuevas, hay posibilidad de ser cada vez más accesible para todos, esto implica que no podemos quedarnos estáticos a que llegue una tecnología que solucione perfectamente nuestros problemas, mas bien haya que utilizar lo que tengamos a nuestro alcance y explotarlo al máximo, hasta obtener nueva tecnología que nos ayude a perfeccionar nuestro trabajo y así alcanzar nuestros objetivos eficientemente y más.
Algunas de nuestra responsabilidad como docentes deberán ser, estar enterados de las tecnologías que utilizan nuestros alumnos, las tecnologías que se están empleando en nuestra área, conocerlas y dominarlas, además de implementarlas de forma adecuada en nuestra practica dentro del aula, para que los alumnos a nuestro cargo adquieran y desarrollen conocimiento de una manera eficiente, agradable y coherente a su entorno en el que se desarrollan.
Las nuevas generaciones se podrían catalogar como “Generaciones tecnológicas”, se les relaciona con los avances que día a día se desarrollan y a los cuales tienen acceso de manera inmediata, su forma de vida sería inimaginable sin un celular, la televisión, los videojuegos e incluso el Internet, esto, lejos de ser una forma de distracción bien podríamos aprovechar para integrarla a nuestro objetivo de educarlos, trasmitirles conocimiento y enseñarles a que lo descubran.
Creo que como docentes que no pertenecemos a esa generación, estamos obligados a sumarnos a ella, colocarnos al nivel de lo que ellos manejan y un poco más, de otra manera, la “Cultura Tecnológica en la Educación” no pasara de ser títulos de trabajos de investigación a una realidad en el aula.Los docentes que no se crean capaces de aceptar y unirse al cambio, deberían jubilarse o cambiar de actividad, dejar de ser el freno tecnológico que desperdicia la oportunidad que nos ofrece todas las nuevas tecnologías.
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